| EL ALUMNO |
| 1. El alumno siempre tiene la razón, pero nunca se la dan. |
| 2. El alumno no se copia, compara resultados. |
| 3. El alumno no saca chuletas, recuerda el tema. |
| 4. El alumno no duerme en clase, reflexiona. |
| 5. El alumno no habla en clase, intercambia impresiones. |
| 6. El alumno no insulta al profesor, le saca defectos. |
| 7. El alumno no raya las mesas, practica su expresión artística. |
| 8. El alumno no llega nunca a clase, los demás se adelantan. |
| 9. El alumno no tira tizas, estudia la ley de la gravedad. |
| 10. El alumno si ve a alguien que descansa le ayuda. |
| 11. El alumno cuando tiene ganas de trabajar se sienta y espera a que se le pase. |
| 12. El alumno no destroza el colegio, le da un toque modernista |
| LOS PARCIALES EN 20 FASES. |
| 1.- Llegada (demasiado temprano) al lugar del exámen. |
| 2.- Repaso compulsivo y totalmente infructuoso de los apuntes. |
| 3.- Fase de bromas nerviosas pre-examen! |
| 4.- Entrada atemorizada al aula donde va a perpetrarse el exámen. |
| 5.- Reparto de los folios para el examen ("Cinco hojas?" protestan algunos) |
| 6.- Reparto de las hojas de preguntas |
| 7.- Vuelta de la hoja y descubrimiento de que usan un tamaño de letra 5 o más pequeño. |
| 8.- Carcajada histérica. |
| 9.- Resoplidos varios y llevadas de manos a la cabeza automáticas. |
| 10.- Descubrimiento de lo "poco" que se recuerda! -Ni siquiera el nombre!- |
| 11.- Intentos vanos de copiarse ("El de al lado siempre tendrá menos idea que tú" - Murphy!) |
| 12.- Fase de derrumbamiento y espera (ya que es feo entregar el examen tras 10 minutos). |
| 13.- Entrega del exámen y huída del lugar del crimen. |
| 14.- Fase de bromas nerviosas post-examen. |
| 15.- Fase de exclamación ("Que bolas tiene ese profesor, cómo se le ocurre? " y demás). |
| 16.- Comparación de resultados (No hay 2 personas con las mismas respuestas). |
| 17.- Fase de consulta compulsiva de los apuntes, lo que empeora el estado de ánimo |
| 18.- Fase de declaración de principios: "Ya no voy más a... (Cálculo, Física, Algebra...)" |
| 19.- Fase depresiva post-traumática y elaboración de planes para eliminarla: |
| "Necesito pegarle a alguien", "Necesito emborracharme", "Necesito irme de rumba" |
| 20.- Lo que se le ocurra hacer! |
| ADVERTENCIA: Se ha determinado que los parciales son nocivos para la salud mental |
| CÓMO PONEN LAS NOTAS LOS PROFESORES? |
| Departamento de Estadística: Se colocan los estudiantes por orden alfabético sobre una |
| gráfica, distribuídos a lo largo de una curva de Gauss. |
| Departamento de Psicología: Los estudiantes hacen una mancha en el exámen, y el profesor |
| pone la nota de acuerdo con lo primero que le sugiere dicha mancha. |
| Departamento de Computación: Se usa un generador de números aleatorios. |
| Departamento de Historia: Cada estudiante recibe la misma nota que el año anterior. |
| Departamento de Religión: Solo Dios sabe como ponen las notas |
| Departamento de Derecho: Los estudiantes tienen que defender el porque se merecen un |
| excelente. |
| Departamento de Matemática Las notas son variables aleatorias. |
| Departamento de Filosofía: Para qué quieres notas? |